怎么做好幼儿教育?京典思塾给孩子科学的早期教育
你认知的教育是什么?
在《说文解字》中，这样解释：教，上所施下所效也;育，养子使作善也。简单来说，教育的目的是使人向善，方法是以身作则。
那么幼儿教育是什么?
中国有这样的一句俗话“三岁看大，七岁看老”。就是说一个人的品质和性格在幼儿时期就已经形成了，长大后很难再做改变。所以家长培养孩子要从幼儿抓起，等到孩子青春期或者高中、大学再去管教，家长再费心费力，也不一定会有效果。而在幼儿心智尚未成熟之际，培养孩子做事做人最好的教育方法就是养成好的习惯，通过习惯的培养，将行为内化为孩子的品质。
据日本心理学家调查，学习习惯在小学低年级就定型，如果以后不给予特别的教育，形成的习惯很难有多大改进。
幼儿习惯养成内容有哪些?
1、规律生活;2、遵守常规;3、积极参与;4、独立自主;5、文明礼貌;6、清洁卫生;7、与人合作;8、收拾整理。
学前教育和幼儿教育不仅可以最大限度开发孩子的智力，养成良好的学习习惯及生活习惯，所以越来越得到家长的认可。
就以京典思塾学前教育为例，京典思塾作为一家集早教、托育、幼儿园于一体的教育中心，通过语言发展、精细动作、感统训练、器械探索、音乐律动、经络抚触、家育指导等多领域全方位开发婴幼儿的大脑发育，以全能教育的方式专注0-6岁婴幼儿的早期教育。
京典思塾更是通过“趣味式玩、趣味式学”让孩子在寓教娱乐中保持持久的学习兴趣从而掌握更多的知识，让您的孩子从小就与众不同，在未来脱颖而出。
尤其是京典思塾以“脑科学，中医科学”为基础的启蒙教育课程，能让老师精准了解幼儿发育的各个阶段，按阶段科学分班，并根据国际婴幼儿发展标准，国内外主要小儿智能测试量表等，推出来一系列切实可行的训练方法，帮助家长发现孩子的最佳期，从而给孩子提高良好的教育训练。
通过京典思塾教学资源管理系统，家长也能够清晰的通过每日课程、生活等数据，科学了解自己孩子的成长变化。为家庭提供健康、教育、营养、社会性等，基于家庭需要的服务，从而提高他们的认知、社会性和情绪情感的发展，提高入学前准备。可以说，它集中连接了学生，教师和父母等不同角色，覆盖了查看，评估，考勤，计划和报告等功能，对学生的学习情况进行跟踪，方便老师和家长进行交流。
但是家庭教育同样的重要。日本教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”事实正是如此，孩子习惯的养成主要在家里，父母应该注重以身作则，在生活中培养孩子的各种良好习惯。
