从女儿大概两岁开始，我就为她开始了英语启蒙，最初就是给她听一些儿歌，再加上我为她读一些原版绘本，大概半年多她就认识了很多常用词。不过因为家里还是缺乏语言环境，她始终不太愿意开口用英语沟通，就在我为此发愁的时候，一个偶然的机会让我了解到了鲸鱼小班。
在来到鲸鱼之前，我一直以为像女儿这样低龄的孩子不适合上线上的课程，尤其是还是外教课，可是一节试听课让我对线上外教课有了改观。女儿试听课的外教是一位拥有丰富在校教学经验的美国小学老师，在针对低龄孩子的教学当中，既能保证灵活有趣又能兼具干货，保证了孩子学习兴趣的同时也能保证教学质量。于是一节试听课以后，我就果断给孩子报了名。
鲸鱼的教材采用的都是国外权威出版社的原版教材，像美国国家地理的王牌教材Reach，牛津大学出版社的牛津阅读树等，我是比较倾向原版教材的，因为这样才能让孩子学习原汁原味的英语。
而且鲸鱼的外教课采用了精读教学方式，这种方式的教学要求孩子在课前根据外教老师提供的视频、电子书等资料进行自主预习，到上课时，老师再带领孩子进行启发式的鲸鱼教学，带孩子深入了解所学内容，启发他们发问和思考，同时还会适时补充一些相关知识，以拓宽孩子的知识面。课后，外教老师还会布置写作练习，并且根据孩子上传的作业，给予评价和建议，帮助孩子精进英语水平，实现听说读写均衡发展。
在鲸鱼外教培优学习期间，女儿主动学习阅读的习惯被渐渐培养了起来，最初她只是在课前阅读老师给的电子书、单词本，久而久之她似乎发现了阅读的乐趣，开始主动看家里存放的绘本，甚至开始主动要求我给她购买喜欢的绘本。除此之外，因为在外教课上经常跟外教老师和小学伴沟通交流，女儿的口语水平也有了很大的提升，不仅越来越爱开口，而且发音也特别标准，她到鲸鱼半年多以后我曾经给她报名了一个英语演讲比赛，当时还有其他小选手的家长误会她是在国外长大的孩子。
据我了解，跟女儿一起报名的那个小朋友，现在英语水平也有了非常大的进步，而女儿也成了她们幼儿园班上很有名的“原版娃”了，还有几个同班小朋友的家长也跟着一起给孩子在鲸鱼报了名。相信这些孩子在鲸鱼外教培优的陪伴下，一定能在学习上取得更大的进步，在思想上也能获得更好的成长。
