天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命……对于隆回县九龙学校向晓红而言，幸福就是采集了身边老师、学生的闪光点，让自己的教学激情长驻。
2010年8月，向晓红在隆回县滩头镇栗山小学开始任教，2017年8月考入九龙学校。从教22年来，担任了22年班主任，兼任过教务员、少先队辅导员，数学教研组长，承担过低、中、高年级数学教学，成了小学阶段的“全能手”。
向晓红始终坚持教书育人的原则，热爱学生，善于捕捉学生身上的闪光点，在丰富多彩的活动中加强学生的品德教育及心理健康教育。所带的班级留守儿童比较多，家长对孩子的学习与心理健康状况不重视，很多孩子习惯很差，性格极端。向晓红建立班级激励制度，对学生实行分组管理，注重班干部的培养，掌握孩子们的学习动态和心理动态，用满腔热情和爱心去温暖每一颗孩子的心。刘同学性格孤僻，不能正常和老师同学沟通；肖同学性格极端，容易失控……向晓红都记在专门本子上，在关注学习成绩的同时，更注意对孩子们心灵的呵护，与学生交朋友，密切联系家长，及时提供力所能及的帮助。在家长们眼中，她是孩子们的良师益友，难怪许多家长会说出这样的话：“孩子交给向老师，我们放心！”
彭同学父亲外出打工，母亲身体不太好，还要忙于带小宝。学习基础差，经常迟到旷课，作业字迹潦草，在家基本是玩手机，上课萎靡不振，学习成绩极不理想。向晓红用爱引领，挖掘彭某的闪光点，激发其自信心。课堂上，鼓励他参与课堂，让他尝到成功的喜悦。布置作业时，在数量上适当减少，在难度上适当降低，让他通过努力也能完成。还在班上开展“一帮一”活动，安排学习成绩优秀、各方面表现较好的学生与他同桌，提醒、督促他遵守纪律，认真完成作业。持之以恒的鼓励，最终静待花开，彭同学的成绩上升很快，语数都达到了优秀水平。
一份耕耘，一份收获。向晓红2018-2024年连续五年考核均获县嘉奖；2017-2024年每年均被评为优秀班主任；2023年被评为邵阳市“最美德育工作者”，2020-2024年被评为县“优秀辅导老师”，任教的数学、科学名列前茅；还先后被评为市“优秀指导老师”、“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动征文比赛市“优秀指导教师”、县“名优教师”、县“最美德育工作者”、县“优秀教师”、县“骨干教师”、 县“优秀阅读推广员”、县国防教育优秀教师、县“优秀管理员”；2021年被聘为小学数学学科送教专家；手写教案多次评为县一、二等奖；数学论文分别荣获省一二三等奖； 设计的数学优秀作业案例荣获市一等奖 ；辅导学生参加各项竞赛获20余次一等奖；辅导学生在省级以上刊物发表习作50余篇。
“在教育的路上，她的脸上带着笑容，她的心中充满阳光，她的行囊中为教育准备了一切： 理想、智慧、激情、诗意和力量 ……”朱永新教授小诗完美的诠释了向晓红对教育事业的不断追求，对学生的无比热爱，谱写了一首动听的“青春之歌”。
戴智红 周翠方 唐玉勤
