据新西兰媒体报道，近3万名新西兰小学教师15日进行罢工游行，以反对新西兰政府的财政拨款计划，要求提高工资标准和改善工作环境。这也使得40万就读于公立学校5到13岁的孩子当日无法正常上课。
这是此次游行的发起者——新西兰教育研究所继组织1991年“就业合同法”抗议和1994年、1995年两次争取与中学教师同酬的罢工后，在其135年历史里组织的第四次罢工游行活动。参与者提出包括在两年内将现有工资标准提高16%、改善工作环境、改变新西兰目前师生比例失调的状况等要求。
据悉，目前新西兰小学教师起始薪资低于全国中位年薪，而在二十年前则高于全国中位年薪15%。而拥有七年工作经验、薪资较高的小学教师，也从二十年前赚取比全国中位年薪高出75%的薪资，降低到如今仅高于全国中位年薪52%。
新西兰教育部长克里斯·希普金斯表示，罢工教师提出的要求太高，在短期内恐怕难以实现。他说：“今年预算为小学教育拨款的4.84亿新西兰元已经是过去十年来教育支持资金中涨幅最大的拨款数额，约为上届政府的两倍。” 他同时指出，财政预算中的拨款数额可能存在一定的商议空间，但重要的是教师们的工资起始点已经明显高于其他行业。
报道称，这一罢工游行活动得到了许多民众的支持。在2018年4月民调显示，83%的新西兰民众在提高小学教师工资的提案上投了赞成票，其中67%的民众认为小学教师工资涨幅应该达到百分之十以上。
新西兰教育研究所主席琳达·斯图尔特表示，如果8月24日与新西兰教育部的谈判无法取得进展，将进一步筹划新一轮的罢工。
据报道，新西兰的教育系统正面临着严重的人员短缺。奥克兰小学校长协会近日发布的调查报告显示，奥克兰35%的小学目前存在人员短缺。另一项调查发现，由于教师短缺，41%的新西兰中学今年要求教师在教授自己专业科目之外，还进行其他学科的教学，尤其是数学、科学、技术和毛利语等短缺严重的科目。
