“缘溪同筑梦，支教共燃灯”丨“中国梦·强师行”缘溪行支教队项目实践纪实

为响应党的二十大关于“加快建设高质量教育体系”的号召,助力义务教育优质均衡发展,近日,北京师范大学“中国梦·强师行”缘溪行暑期实践队奔赴河北省邢台市广宗县第二中学,开展了为期12天的暑期社会实践活动。来自不同院系的14名队员秉持“缘溪同筑梦,支教共燃灯”的理念,以“中国学生发展核心素养”为纲,通过学科筑基、文化浸润、视野拓展及五育并举等多元形式,为当地学子带来了一场意义深远的成长之旅,也让队员们在实践中深刻体悟了青春的责任与担当。

锚定痛点夯基础,趣味课堂启新知

针对广宗二中数理化及英语口语薄弱的学情痛点,实践团精准施策,开发了学法指导与趣味实验系列课程。在学法指导课上,队员们从生活现象切入,系统讲解物理核心思维与中考策略,结合衣食住行实例剖析化学定义与发展,并通过酵母菌发酵等案例凝练生物学习主线,帮助学生消除畏难情绪。与此同时,“光影探秘之旅”“冰火两重天”“水火箭设计与制作”等趣味实验同步展开,让同学们在动手操作中感受科学奇妙;“Zootopia Drama Show”则将英语口语训练融入《疯狂动物城》戏剧表演,引导学生在角色扮演与小组合作中提升发音与表达自信,让学习兴趣的种子在课堂生根发芽。

非遗美育润心田,乡土文化传薪火

立足邢台本土文化资源,实践团打造了“寻美邢襄·史艺同源”“非遗梅花拳”“编柳成篮,英语传情”等特色美育课程,将家乡文脉融入教学全过程。队员们带领学生穿越七千年乡土历史,通过绘画与设计转化文化理解;拆解梅花拳基础动作,传递修身自强的武术精神;在柳编制作与英语介绍中,让学生成为非遗传播者;还将书法研习与梨花大鼓欣赏相结合,把皮影戏制作、传统制香工艺、傣族孔雀舞创编等引入课堂。一系列沉浸式体验不仅锻炼了学生的动手能力,更让他们在形体锻炼、艺术创作与文化感知中,深深扎根乡土,增强了文化自信与家国情怀。

放眼寰宇拓视野,知行合一促成长

为引导学生拥抱时代、全面发展,实践团开设了“北境之国观察笔记”“法槌下的启示”“趣味篮球课”及AI信息素养等多元课程。学生们在绘制套娃中感受欧亚文明交融,在案例串联中学习法律知识,在球场对抗中收获团队协作;“二进制王国”“AI社交”等课程则揭开信息技术面纱,并通过解锁式定向越野活动,将数学解谜与户外运动深度融合,让抽象知识变得可感可触。此外,晨间趣味运动会、英语配音展示及合唱舞蹈排练等活动贯穿全程,将知识内化为素养,实现了从个体成长到集体凝聚的多维育人目标。

实地调研寻根脉,红色传承担使命

7月30日,实践团成员分赴广宗县前魏村“梅拳圣地”与冀南革命纪念馆开展实地考察。在“梅拳圣地”,队员们参观文物、访谈协会负责人,深入了解梅花拳“文武融合”的组织形式与“尚德不尚力”的武德规范,为非遗课程优化积累了一手资料;在冀南革命纪念馆,大家沿着历史长廊追溯峥嵘岁月,从珍贵文物与老照片中感悟红色文化底蕴,进一步明确了“传承红色基因”的时代使命。此次调研不仅深化了队员对地方文化的认知,也为后续支教内容的迭代提供了坚实支撑。

十日耕耘结硕果,青春筑梦再启程

随着暑期社会实践圆满落幕,缘溪行支教队的队员们即将踏上归途,但那些课堂上的专注眼神、实验成功时的欢呼、舞台上的自信绽放,已深深镌刻在每个人心中。10天里,队员们在孩子们心中播下了科学、文化与自信的种子,也用行动诠释了“强师行”的内涵与价值。他们纷纷表示,这段夏日相遇是双向的成长与滋养,未来将继续秉承“缘溪同筑梦,支教共燃灯”的信念,努力学习、积极实践,为推动教育资源均衡、服务乡村教育发展贡献更多青春力量。愿这些种子在未来的岁月里长成参天大树,也愿“缘溪行”的故事在生命中长久回响。(北京师范大学“缘溪行”暑期实践队)