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贵州镇宁:“山海联盟”让教育情更深意更浓

  在贵州省镇宁民族中学高三(12)班的教室里,一堂以故事和生活常识相结合的化学示范课上得富有趣味性,学生们听得津津有味,新颖的教学方法得到在场听课的老师们一致好评。

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李角勐老师正在上数学示范课。尚士松 摄

  近日,广州市越秀区与安顺东西部协作工作组教育队队长吴维娜带队到贵州省镇宁民族中学开展2023届高三备考指导工作,越秀教育团李角勐与张正文两位专家精心准备了数学、化学两门学科的示范课,并就当前高三备考工作进行深入研讨,对学校在备考过程中的疑难问题给予科学合理的指导。

  吴维娜与张正文是系2021年新一轮东西部教育协作结对关系调整后,由广州市越秀区结对帮扶镇宁自治县首批支教队伍。

  2021年,镇宁自治县积极请进来一支具有先进教育理念的骨干教师队伍,采取“组团式”人才支援模式跨山越海到镇宁各中小学(幼儿园)进行定点帮扶。近一年来,越秀区充分调动、有效整合优质资源,从学校管理、教育教学、教师专业成长、德育建设等方面深层次合作,充分发挥帮扶教师的“软实力”,共同构建“山海联盟”新格局,持续为教育协作搭建起人才交流“立交桥”。

  在镇宁民族中学为期一年的支教工作结束后,吴维娜和张正文于今年7月份被组织派往平坝区高级中学实施新一轮的定点帮扶计划,这是他们自离开镇宁两个月后,首次回民中开展跨片区教研。

  “高三备考工作,就是要将目标放宽,要帮助学生树立信心,关注课堂上的任何一个学生,善于挖掘学生的内在潜力。老师们在进行高三备考复习时,要让课堂‘活起来’,去掉高考复习课的枯燥乏味,让只会罗列知识点的课堂变为充满趣味的课堂。”在镇宁民族中学的座谈会上,张正文就备考工作的技巧与老师们进行探讨。

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高三备考交流研讨会

  “两位老师分别从如何打造高效课堂、让学生体会学习的乐趣等方面给我们进行了经验分享,‘教学无高招,心中有学生,学生成绩是用心磨出来的’是我今天最大的收获,也为在今后的教学方法中有了清晰的思路。”作为本次参加听课的高三班主任鲁雄邦深有体会地说。

  “自离开镇宁到平坝高中后,我们一直牵挂民中的教师和学生,毕竟在镇宁和老师们共处了365天有余,这份感情一直被珍藏。所以,这次我们便有计划有组织有准备地来镇宁民中和大家进行实地教学示范。民中老师对我们也很好,只要他们有需要,我们都会竭尽所能伸出手。”吴维娜表示说。

  据悉,越秀区与安顺市第三批“组团式”人才支援队已于9月初到镇宁思源实验学校实施定点帮扶,共有不同学科教师3名。

  自国家新一轮东西部协作对口帮扶工作启动以来,镇宁自治县坚持把东西部教育协作工作作为深入实施乡村教育振兴战略的重要举措,本着“校级统筹、以强带弱、资源共享、紧密合作”的原则,积极以“请进来”与“走出去”相结合,通过人才交流、物资捐赠等方式促进镇宁教育发展,为学校管理、教师成长、学生成才不断注入“新鲜血液”。截至目前,越秀区与镇宁自治县23所中小学(幼儿园)签订帮扶协议共23份。派出局机关干部、学校分管教学副校(园)长、骨干教师到越秀区跟岗学习共18名。今年以来,越秀区“组团式”帮扶镇宁教育资金达278.4万元。

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