减负提质有妙招，跨学科融合作业助成长

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 高宇）“群英荟萃寻方向，蓄力前行共成长，欢迎来到沙龙研讨环节，今天我们交流的主题是‘跨学科融合作业助力学生成长’……”日前，2023年浏阳市跨学科教学设计（小学）专题培训活动中，浏阳市人民路小学副校长暨朝兴等教师聚焦学校“学科融合·共话中秋”项目化特色作业，分享了该校教研团队在跨学科融合作业设计助力学生成长方面的探索与实践，获得好评不断。

据了解，为立足校本实际，根据“双减”落实工作中出现的问题和教师成长需求，有效提升教师作业设计能力，减轻学生负担，缓解家长焦虑，人民路小学今年8月份至11月份在浏阳市进修学校的指导下，精心组织了2023浏阳市“立足校本·自主研修”项目——小学教师“减负提质”作业设计能力提升项目化培训。三个多月以来，通过专家引路赋能成长、名师授道学以致用、聚焦课堂整合减负、学科融合众研致远的方式，进行了四期“减负提质”作业设计能力提升的专题培训。

采撷归来收获多，学思并济促成长，该校教研团队将四次研修所学运用于教学实践，在国庆中秋前期精心设计了“学科融合·共话中秋”项目化特色作业。语文组以“童谣里的中秋、古诗里的中秋、传说里的中秋”为主题，引导低年级孩子和大人一起读童谣、背童谣、唱童谣、演童谣、编童谣；鼓励中年级孩子阅读中秋诗词、看图画猜诗句、制作书签、扇子、圆盘；倡导高年级学生自主查阅资料，用摘抄、绘画、拼贴等方式记录中秋传说，感受中华传统文化之美。数学组匠心独具，为一至六年级孩子精心设计了“数”说中秋、制作中秋元素直尺、数学碰上月饼、美食里的数学味道、月饼中的小数信息、饼盒中的数学天地等跨学科融合作业，引导孩子动手制作中秋元素直尺、用统计图形式呈现月饼口味大调查结果、走进超市发现月饼中蕴藏的小数信息，测量数据计算月饼盒表面积和体积。英语组老师引导孩子制作中秋节小小单词本、制作中秋节主题vlog视频，共话中秋，传承文化。科学组老师以“我来做辆探月车——Ster课程实践”主题，带领孩子了解月球表面地形地貌特征和人类探月历程、绘制“探月车”设计图纸，组装探月车。音乐组以“童心邀明月，古韵迎中秋”为主题，带领孩子穿上汉服，吟唱《水调歌头·明月几时有》。美术组以“中秋月圆时，创意大集合”为主题，倡议孩子将废弃的中秋月饼包装盒，用剪、刻、画、贴等方法，制作出赏心悦目、创意十足、既美观又环保的月饼盒子。

教者有心，学者方得益。通过丰富多彩的“学科融合·共话中秋”项目化特色作业给孩子们提供了展示的舞台，锻炼了孩子们的思维能力，真正做到了在学科融合实践中领悟知识、培养能力、提升素养，在多姿多彩的作业中享受学习带来的快乐。人民路小学也以此为契机，继续推进优化了作业设计的研究，让作业设计在“细”上强落实，在“实”上见成效，实现精准减负、高效提质。