深耕乡野以竹为介，川农学子接力农耕薪火

近日,四川农业大学“农韵竹承·‘社’续薪光”实践团队立足涉农院校专业特色,奔赴成都温江、都江堰等地,围绕道明竹编与农耕文化内在联结,开展为期一周的非遗调研与公益课堂实践。

实地调研阶段,团队走进崇州道明竹艺村。队员分组走访新生代竹编匠人与村内商户,从技艺传承与产业经营两个维度摸排竹编乡村业态,收集市场与创作的一手资料。在杨隆梅工作室,团队专访了从民航学子转型返乡守艺的竹编传承人。从航空服务到竹丝经纬,传承人向队员们讲述了自己走进竹编的心路历程,以及如何在传统技法中融入现代审美,让竹编从生活器具走向艺术表达的探索实践。

图为团队成员在崇州道明竹艺村合影

团队走进温江岷阳、凉水井社区,面向青少年开设道明竹编非遗公益课。队员以竹编农具为切入点,讲解竹编在川西农耕生产中的实际用途——从背篓、箩筐到簸箕、筛子,每一件器具都承载着土地与劳作的记忆。由于竹条操作对低龄儿童存在难度,团队采用卡纸模拟竹材,手把手指导小朋友制作迷你五谷竹篮。彩色的卡纸条在孩子们手中交错折叠,队员逐一纠正编织角度,小朋友们在动手过程中逐渐理解了经纬交织的造物逻辑。同步开设的漆扇DIY与中国结编织课程,让孩子们在扇面点染、红绳盘绕中感受传统工艺的民俗韵味。

图为团队成员指导小朋友制作迷你五谷竹篮

实践课堂在都江堰市新时代文明实践中心连续开展。“竹编+植物拓染”非遗体验课上,队员从道明竹编的历史脉络讲起,展示不同编织技法的实物样品,引导孩子们将竹条逐根排布、交错压挑。植物拓染环节,孩子们将白坯布通过捆扎、浸染、晾晒等步骤浸入植物染料中,待方巾展开,深浅不一的茶色纹样古朴自然。剪纸与脸谱绘制课上,红纸在孩子们手中翻转裁剪化作窗花、生肖,空白面具上也勾画出一个个鲜活的戏曲角色。

图为实践团队在都江堰市新时代文明实践中心与小朋友合影

此次实践并非终点,而是青年参与非遗传承的起点。团队负责人表示,后续将一方面依托涉农学科优势,持续发掘道明竹编的非遗底蕴,深挖其与川西农耕文化的内在联结,形成专项调研成果;另一方面扎根基层社区,面向青少年开展竹编文化宣讲与体验课程,将根植农耕文脉的传统手工艺文化输送到更多青少年身边,让千年竹韵在传承中焕发新的生机。

以青春为桥,让农耕文脉走出乡野、走进当下,是这支青年实践队为非遗传承交出的青春答卷。