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我985毕业,语文水平是个渣

前段时间,小新同学的朋友圈被“阅读理解原作者20分仅得6分”刷爆了。由于觉得统考阅读题太难,一位苏州的高二学生特地上微博,请作者亲自答题,结果作者连及格线都没碰着。

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看来,每个作家最大的敌人,正是自己惨遭改编的作品,尤其是被改为中高考语文“阅读理解”。

小新同学也曾是个语文渣渣,每回考语文都要抱着必死的决心。即便赌上文科生的尊严,将阅读理解题的每道横线都填满,甚至连旁边的缝隙都不放过,也总是完美miss每个得分点。

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做阅读理解时的你。

写作更加惨不忍睹,每次都会被老师嘲讽:“叫你背名人名言、模仿精彩段落,就是不听,吃亏了吧!”

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写作文时的你。

一气之下,小新同学怒刷几十套高考模拟卷、十几本《五年高考三年模拟》,最后终于发现了高考语文的玄机所在,总结出阅读理解和写作的N条真经。

真经在手,保你完虐中高考语文、考上一流大学,顺顺利利走上人生巅峰。

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真经一:

请毫无感情地肢解文章

常听老师念叨,所谓语文考试,就是一场与出题人暗地里的搏斗,谁掌握的信息多,谁就胜出。

因为,被编入考卷的文章,早就不再是文章。

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作者:我写文章的时候可没有这么多戏。

它已经不再是原作者的所有物,而是作者、命题人和考生共同的精神财富,三位一体,乃整张考卷光芒最盛之处。

出卷前,文章要经过命题人的第一轮删改,目的是符合极简主义的高考出卷理念,引导广大学子向标准答案靠拢看齐。

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考试,才不用弄懂什么深邃思想,弄懂出题人心思就行。

作为一个深谙应试技巧,熟稔于解剖文章的好学生,你要做的事情,便是在拿到一篇阅读理解后,能马上条件反射地开始标段落数字、框出开头结尾、剔除无关语句,使得文章骨架一目了然。

接着,请圈点高频词汇,尤其是动词、形容词——这都是“腱子肉”,同时,请务必在含有修辞手法(比喻、比拟、夸张、排比、反问……)的句子下方重重划线,它们可全是出题人强行抠搜用心良苦设置的设问点啊!

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修辞不能白修啊,都是出题点!

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真经二:

深入思考是大忌,请装傻充愣

初做阅读理解,小新同学总是很纳闷,为什么越是深入思考,组织出来的答案越是拿不到分?辛辛苦苦进行一番对人性的深层解读,却得不到认可,小新同学很是委屈。

后来才明白,语文考试里的阅读理解不欢迎深度解析。

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阅读理解拿高分的要领,即是“一切都在原文中”。也就是说,把原文摘出,用口语翻译一遍,你就能得到一段工整漂亮的答案。

具体做法很简单,“是…词,生动地表达了…效果,表现了…情感”这一万能答题公式,已经让答案层层递进,够“显得深入”了。

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只要弄懂了套路,还愁什么不及格。

若真的细致分析,反而易被嫌弃,一场和出题者角逐的游戏,你这么认真干嘛?

以和菜头那篇《最准的一枪》为例。“我极为缓慢地伸出手指,轻柔地牵缠在扳机上”,赏析“缓慢”、“轻柔”二词的表达效果。

标准答案:“这两个词都是形容词,生动地写出了我枪法娴熟,表现了当时的我对打中这只鸟很有信心。”

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记住这个满分套路:“通过……运用了……表达了……”

你瞧,这答案多简单,解读多贴切。除了结论没有任何意义,基本没毛病。

所以说,严格遵照答题格式,不要说高中生了,小学生都能做出来。

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真经三:

甭管词意,四字词语显高端

易烊千玺发过一条微博:“读《活着》,就是随着福贵走在洒满盐的心路上,习惯于接受失望,等时间淡了悲伤,苍凉难耐么?尽是人生。”

看到“苍凉难耐”四字,小新同学着实打了个寒颤,这莫非是千玺高考题做太多,文字风格一时转变不来么?

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不过说实话,“苍凉难耐”和“尽是人生”两个四字词组并排,看着还挺养眼。难怪上学的时候,老师总让我们找个小本本,看到成语和四字词语就马上记下,再每天背它十个八个,用到作文里,文采能一口气提高几十个台阶。

有些四字词,哪怕词意莫名其妙,看上去却也文采飞扬,正中阅卷老师的红心。

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四字词语,文采升华之大招。

比如,“表达风格”类题目,就是相近形容词的大聚会。

不管三七二十一,要么一定把两个形容词捆绑着说,“清新”配“明丽”,“豪迈”配“雄奇”,“婉约”配“细腻”。

要么把二字词硬生生展开为四字。“缠绵”和“缠绵悱恻”,“沉郁”和“沉郁顿挫”,“佳期”和“如梦佳期”,都是后面那个看上去逼格更高、更厉害呢。

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真经四:

写作文,巧用借(抄)鉴(编)

说完阅读,那就顺便说说作文。

只剩50分钟写作文,小新同学最初连做到文从字顺都很艰难。摸清门道后,发现真没什么难的,不过是一抄二编,哦不,是借鉴,借鉴。

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考场作文高分口诀:一抄二编。

编,其实是下策。实在抄无可抄,连卷子中的阅读题都没什么可抄的时候,才开始编。编既有风险,也有技巧,在议论文中编故事,胜于在记叙文中。

议论文里,你可以将想不起出处的名言冠上爱因斯坦的名号;但记叙文中,随手就来个七大姑八大姨病逝,实在假得很,还容易和其他人题材撞车。

如果你是虚构类作品爱好者,请收收脑洞。哪怕你文思如x崩,分分钟就能写出惊世之作,也一定要忍住,因为对于某些阅卷者而言,科幻小说、寓言、童话之类的,属于“弱智文体”。

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一则《高考语文作文高分须知》注意事项。

抄,才是上上策。高考作文的抄,有三境界:

一是照搬原文,改动很少;二是巧妙结合自己要表达的内容,灵活调整语句;三是将名家名段无声无息地化入自己的段落中,连阅卷老师都没有发现你在“借鉴”,只管赞美你的文笔有大家之风。

“寻章摘句”也不是瞎炒胡抄。那些语文从没下过140分的学霸,人手一本积累本,大至时事热点,小至街头广告都记下来,还有各种精选名言。

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沃·兹基硕德老师的名言,可谓是考场万金油。

有童鞋不服:我也用名人名言呢?

状元可从来不用牛顿、爱因斯坦、张海迪之类的,人家的素材库,常客是居斯塔夫·福楼拜、昆德拉、庞德、维特根斯坦、鲍德里亚等等。

而且,学霸的阅读量都是很恐怖的,看完原作(的序),就大可以不再生硬地“抄”,而是润物无声,腹有诗书文自华。

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学霸和你是不一样的。

当然了,一抄二编这一法则,无论在你小学写读后感、中学写议论文还是到了大学肝论文时,都一脉相承、贯通适用。

当这些语文学霸走上工作岗位,他们洗写起文章来,更是极尽寻章摘句、改头换面之所能,稍加修饰与点缀,恰当煽情与怂恿,写10w+简直信手拈来,不在话下。

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语文学霸写爆款热文,简直信手拈来。

请记住,应试下的语文从来不相信文学,也不相信艺术,这些有益于个性化发展的事物,请你千万别碰。

你要做的,是将一切得分点熟烂于心,乖乖按照标准思考和作答,做个出题人和阅卷者的半生知己。

这样,你就会是考场上最靓的仔,从此远离语文学渣的怪圈!

原文首发于《新周刊》旗下公众号“有间大学”

撰稿 | 束腰

编辑 | 秋裤

排版 | 阿明

编辑:WL
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