家长陪孩子写作业急到心梗 家长与孩子该如何沟通?
@moni眼睛里看到5,脑子里想的是5,嘴里说出来是6,手里写下来是7。问什么都明白,一做题错一半。一学字立刻会,第二天忘一大半。不管课本还是什么样的课外书,撒泼撒娇求着你读给她听,书上字全都认识,就是死活不肯自己读。@郭同学一个初三,一个小一,全我管。都折腾得我生无可恋了!@奕然老公要给娃报奥数的时候,开始我反对:那么简单的,我给娃来讲,好歹俺小学毕业也是全校第一呢,虽然是三十年前。
老公给娃报了班,结果书拿回来一看蒙圈了,70%会做也能给娃讲,25%能做出来但是没法给娃讲,还有5%的竟然做不出来。然后,就老老实实每次跟娃去听课,回来给他讲。天啊,这才是小学啊,别说娃了,我都快崩溃。@曾解释完一道做错的题,问娃:懂了没?娃:懂了。问:真懂没?娃:(懵逼小眼神)有点没懂。问:有多少没懂?娃:(继续懵逼小眼神)就是有一些没懂……问:是不是一点都没懂?!娃:(完全懵逼小眼神)嗯,一点都不懂……崩溃抓狂
@sunny真是道出了我这个一年级学生的娘的心声!每天做作业前对自己说:“不打不骂!不发脾气!要温柔对待!要温柔!”不出十五分钟,狮吼功来了......作业结束后,各种的悔啊恨啊!以上情景每晚循环播放!——2——换位思考,孩子也不好过!据调查采访,家长陪写作业,孩子也不好过。不想妈妈陪写作业,字写得不好,妈妈就会拿衣架打我……我做作业时,妈妈坐在我身边看着我做作业,我感觉压力好大啊。
我总是要小心翼翼地写下每个字,生怕写的不好或写错题目后被妈妈骂。我把题目做对的时候,妈妈总是会很安静地看着,不说话。而只要我字写错,或把题算错了,妈妈就马上指出我的错误,有时还怪我不认真,说我笨。我听到的都是妈妈对我的否定,我对学习越来越没信心。昨天,因为我有一道题目做了几次都没有做对,妈妈对此非常生气,她很凶地骂我,还打了我两下,我感到很委屈。我不会做,明天问问老师把它搞懂不就行了吗,干嘛要打我呢?
今天,我做作业时特别紧张,生怕再有不会的题目出现,我真的不希望再看到妈妈那可怕的表情了,可是谁知道,我越紧张头脑就越不灵光,结果......哎!作业,我讨厌你!今天老师把批改完的作业发下来时,我发现怎么有两道题错了。哎!我妈妈是怎么检查我的作业的,那么笨,有两道题出错了,都没检查出来。这都是妈妈的责任!这些是孩子的想法,而对应父母的想法却是下面这样:字写的真难看,我要帮他把那些写得不好的字指出来,提醒他把它们写得漂亮些。
真不知道老师是怎么教的,这孩子上课学什么了,怎么老是把题目算错呢?这道题目他都做了几遍了,怎么还做不对,气死我了:看来不揍你一顿你是不会认真学的。孩子做完了作业,我得检查一下,看看他是不是全对了,要是有错的我得督促他改正过来。孩子胆战心惊,父母无能为力,这两个念头碰在一起,还想要和谐相处,简直就是天方夜谭!家长们该怎么办?陪孩子写作业,首先要有以下三个认识。
1——娃儿各种开小差、磨蹭、东玩西玩,是正常、正常、正常滴!哪怕桌面上什么都没有,女娃都可以把裙带当玩具反复绑到椅子上又松开,男娃也可以把桌面的台灯反复拧成麻花或油条!我们要做的只能是一遍遍地深呼吸:孩子是我亲生的,亲生的,谁没有过小时候呢?——2——当你为同一件事和孩子讲了三遍以上,自以为他已经理解了的时候,其实你高估了自己的表达能力和孩子的理解能力。
事实是,同一个问题,你在短期内反复地和孩子说,第二遍开始已经没有什么效果了。如果一开始你就说:“宝贝,这个问题妈妈今天只说一遍,你要好好听哦!”,收到的效果要好很多。当然,过几天后他再问起同一个问题,你可以继续耐心地回答他,不过当天也仅限一次。这样做的好处是,避免父母们被同一问题激怒,保持良好的陪学心态,毕竟我好孩子才好嘛;
孩子也提高了做事的专注度,知道学习不能依赖,要学会独立思考。——3——当你看到孩子有进步时不要高兴得太早,看到退步时也不要暴跳如雷。好习惯的养成非一日之工,而且还会反复。我们成人要养成好习惯最少也要坚持21天才有效,你一强调就要孩子马上做到,你干嘛不试试对自己狠点?所以,不能老用大人的标准来要求孩子,为了让孩子保持好的习惯,除了耐心还是耐心,除了鼓励还是鼓励。