巴蜀小学三年级(2)班的廖心媛 受访者供图
“快来看!我收到重庆自然博物馆给我的信了!”近日，巴蜀小学三年级(2)班的廖心媛收到了一封重庆自然博物馆馆长的来信。为什么重庆自然博物馆会给一位9岁小学生写信?这源于廖心媛假期里在自然博物馆的一个小发现。
小学生挑博物馆的“刺”
寒假的一天，廖心媛随父母来到重庆自然博物馆，就被深深地吸引了。“新馆建筑设计理念来源于自然现象‘根包石’，就像是重庆市的市树黄葛树之根，蜿蜒交错扎根于巴渝土地的岩石之中。”廖心媛在自然博物馆不仅学到了自然科学知识，还感受到一种地方特色浓郁的艺术美。
“动物星球”、“恐龙世界”、“山水都市”、“地球奥秘”、“生命激流”、“生态家园”6大展馆主要展示地球演变、生命进化、生物多样性以及重庆壮丽山川，每一处都让她着迷，但时间有限来不及一一细看。于是，她请爸爸把感兴趣的场馆都拍下来，回家后慢慢回味。
回家后第二天，心媛开始每日诵读。读了好几首与节气相关的经典古诗词，心媛冒出一个问题来：“节气是怎么来的?”她翻出前一天到自然博物馆参观的照片，想要从中寻找答案。“不对哟!爸爸，怎么南极圈跑到地球中间来了?”忽然，心媛指着照片说。
心媛查看了地球仪，又从书柜里拿起地图册看了又看，对爸爸说：“的确不对!这个位置绝对不是南极圈，应该是赤道。”
书信交流把错纠
“博物馆是重要的科普基地，每天都有很多人到那里去参观学习。如果不改正过来，会给多少人带来困扰呀!”虽然参观自然博物馆已经过去好几天了，但心媛对这个问题一直挂念着。
该如何让博物馆知道，并且及时改正过来呢?她想起了语文老师常说，可以通过语言文字来表达自己的想法，那就写信吧。
心媛先在网上学习了书信的格式，就立马动笔写起信来。
没想到，信寄出后，心媛很快就收到了自然博物馆钟鸣老师代表馆长寄来的回信。
“收到你的来信后我马上核实了你发现的问题，确实如你的发现，我们把'赤道'误标成了'南极圈'，向你保证我们在后期改造中会改正这个问题。”短短一封信，让大家看到了自然博物馆的认真。他们还邀请心媛与同学们继续走进自然博物馆去挑毛病、找错误。
拿到回信，心媛高兴地拿到班里与老师、同学分享。老师借机告诉同学们：真理面前人人平等，小朋友也可以干大事，千万不要小瞧自己。(记者 秦健)
