在孩子的英语学习过程中，词汇量堪称核心基石。丰富的词汇量不仅是读懂英文文章、顺畅交流的基础，更是提升英语综合能力的关键。然而，孩子们在背单词的过程中，常常陷入一些误区，阻碍了他们高效积累词汇。通常他们都会陷入以下三个误区：
只靠机械抄写背单词
哑巴英语，会写不会读
没有养成复习的习惯
1、只靠机械抄写背单词
速学慧智能伴学的学管和教练们根据日常和学生家长的沟通发现，在学习速学慧智能伴学的课程之前，有不少学生都存在喜欢通过反复抄写单词5-10遍的方式记忆单词，但脱离语境孤立记忆，忽视发音规律和实际运用。
2、哑巴英语，会写不会读
很多家长和孩子误认为"阅读词汇>听说词汇"，实际大脑语言区处理听说优先于读写
忽视语音与拼写的对应关系。从而导致"文字镜像效应"：看到文字无法激活听觉记忆。还会影响词汇提取速度：口语表达时搜索词汇耗时增加300-500ms
速学慧智能伴学的教研团队建议，要建立"先听后读"习惯，让孩子开口背单词，并且搭配跟读训练，强化口腔肌肉记忆。
3、没有养成复习的习惯
同时速学慧智能伴学的教研负责人还提到了两种常见的错误复习模式——线性复习和被动复习。
线性复习的孩子一般周一背100词，周二背新100词，最后周末统一复习，背了半天全忘记了。而被动复习的孩子则是将单词记到笔记本上之后就不会再看了，需要等到学校测试才会被动的回去临时抱佛脚。
这两种错误的复习方式其实还是孩子没有养成一个良好的复习习惯所导致的。
这里速学慧智能伴学的教研负责人推荐遵循艾宾浩斯曲线建立21天抗遗忘计划背单词，并且借助九宫格循环法，对记忆过的单词进行检测，有遗忘的单词进行重点记忆。
更加值得一提的是，针对 “会写不会读” 的问题，速学慧智能伴学有专业教练带读带背，积极引导孩子开口说英语，拒绝哑巴英语，帮助孩子从一开始就掌握正确的发音。
同时速学慧智能伴学结合 “21 天抗遗忘” 和 “九宫格循环” 的科学记忆方式，让孩子不会的单词在一定周期内重复 300 次以上。这种高频次的重复，能够极大地加深孩子对单词的记忆，让单词真正成为孩子的知识储备。不抄不写，让单词形成肌肉记忆。
