教育培训机构的教学宗旨在于如何有效地提升学生的成绩。而要想最大程度地提升学生在学习成绩，作为学习主体的学生，老师，家长都不可缺位，在线教育要想有所作为，就需要从他们三者的需求出发，对学生的成绩提供最大化的帮助。
博乐在线联合创始人、CMO邓智梁分析，从学生角度来看，学生的需求主要有：
第一：有一个统一的错题集。在学习生活中，老师课堂作业，课辅作业，自己的参考材料，辅导班的学习资料，在线练习的题目等等。当经过各方面大量练题后，产生了大量的错题，他们希望有一种方便的方式整理出错题集来。
第二：能知道自己知识的短板，并能有针对性地解决这个知识点。在学生的学习中，他们其实很多的时候，并不清楚自己知识体系的不足，即便知道了，也不知道该怎么解决。因此现在网上的直播课，虽然从老师的角度而言，这些课程整理的很不错，但对学生而言，并不能解决他们的痛点，因为他们根本就不知道自己哪块不懂。另外很多时候学生只是其中某个知识点不懂，也根本不需要把整个知识点都学习的。
第三：老师能实时地提供帮助。学生在学习过程中，他们会产生各种各样的问题。有时可能是某个知识点的细节，有时可能只是道题，他不需要老师一小时深甚至两小时的辅导，只需要在他需要时，提供点帮助即可。
第四：能让学习的过程更快乐些。知识本身枯燥无味，在这过程中，又很难收获成就感，因此导致学生厌学的情况越来越严重。
第五：能有更多的时间学习课外知识。事实上课外知识不仅仅能提高学生的视野，知识面，即便从应试的角度来看，课外知识对学生的人文类学科学习，如语文，历史，有很大的帮助。
从老师的角度来说：
第一：能有丰富的素材方便老师备课。尤其对于年轻的教师，如果能有些好的教学资源，教学素材，对于他们的备课是极其有力的。
第二：能及时地了解学生的不足，从而针对学生的不足，更有针对性地进行教学。
第三：在不影响学生成绩的前提下，如何通过更有效的方式，减轻教学压力，提高教学效率。减少机械性的，重复性的工作，将更多的时间投入对学生个性化的教育中。
从家长的角度来说：
第一：能及时了解孩子的学习情况，尤其是无晚自习的学校，家长希望他们能知道自己孩子的作业完成情况，今日的学习状况。
第二：担心学生的安危，希望方便地与孩子联系，但又担心他们自制力不足，手机会影响他们的学习。
作为在线教育的新秀，博乐在线旗下有博乐在线一对一和V+英语、博乐智能学习中心三大子品牌。博乐在线一直通过技术的创新和教学内容的打磨来持续改善教学体验，帮助更多的中国学生提升学生成绩和学习能力。
