校长琼达，靠一封信吸引了I Do基金会进藏11年。如果没有他，I Do基金的爱心西藏行一定有，但真的可能会迟到。
琼达，西藏林芝人。高三那年(1986年)被西藏自治区体育协会选中，进到了自治区体育工作大队，成了一名摔跤运动员。1991年退役，之后便陆续担任老师校长等职位。2018年，是琼达任措勤完小校长的第三年，也是I Do基金会来措勤的第11个年头。
琼达总是感慨，最近几年变化太大了。2007年他在网上看到I Do基金会能够给孩子一些帮助，就给I Do基金会的创始人李厚霖先生写了一封求助信。那时候阿里的天气特别恶劣，寒冷异常，孩子们只有破旧单薄的衣服，有些孩子甚至连鞋子都没有，每到周末，他还要带着孩子们去山上捡燃料......
收到信的李厚霖先生携I Do基金会在2008年，翻山越岭、克服严重的高反来到这里，给孩子们送衣服、鞋子等物资，他很感谢。但他更感动的是，I Do基金会十年如一日的坚持来到这里，帮助学校和孩子们解决各种问题。他说：“I Do基金会从不忘记我们，这已经是他们第11年来这里了。他们的坚持让孩子们的生活改善了许多。”
琼达说：“我有个优点，就是喜欢思考、学习，我站着坐着、睡前都会思考，自己该干什么。”
2014年9月左右，为了学习先进的办学理念，他到德国学习了一个月。琼达说：“但是一回来，发现根本用不上!德国是多元化教育，咱们目前还是应试教育为主。”
“我想还是管好老师，让学生学到东西更实在。”琼达道。近几年，每年都会有2—3次的校长培训，他几乎都会让副校长去参与。他说：“我都31年的工龄了，再干一两年都要退休了，我现在要培养下一个接班人，我希望培养出一个顶尖的校长，不能让学校在校长手里糟蹋了，毕竟学校那么多学生，他们是措勤一代人的未来。”
措勤海拔4700米，是整个阿里海拔最高的对方，气候也是最恶劣的。之前有调查说：这里人的平均寿命只有50几岁，非常不宜生存。琼达说：“我们这里20%的老师都有病。”每年的11、12月，天气极冷，加上海拔过高，很多老师都会红细胞增多，缺氧比较严重。学校有个老师得了脑梗、心梗，一直在成都治了3年多。
琼达说：“我不希望老师们在这长待下去。”但他已经在这里已经呆了29年。
琼达一直觉得自己责任重大。都说教育是学校、家长、社会合力才能做好的，可在这里，他们只能靠老师单方面拼命努力。措勤完小99%的孩子都是住校生，他们的父母大都是牧民，需要各处放牧，早几年父母来学校看一趟孩子甚至得走一天的路。虽然这两年好一点，他们常开摩托车或者拖拉机来看孩子，鼓励孩子好好学习，但总得来说，不在父母身边牧区孩子在家庭教育方面还是有所缺失的。
牧区的孩子一般都住在山沟沟里，他们出身到入学前，见到的都是山河、牛羊，与父母交流用藏语，孩子不懂汉语，也不懂基本的学习习惯，一切都得从头培养......但现在已经有很多努力认真的学生，他们在汉语水平、人际交流、学习能力、积极性等各方面已经有了不错的水平。琼达说：“我会让孩子们更努力的学习，也希望优秀的孩子能有更多机会去内陆学习，他们学成归来，才能让措勤变得更好，毕竟他们是一代人，他们的力量一定会比一个人强大!”
是的，聚合众力才能产生更强大的力量。正如I Do基金会2018年的爱心西藏行，十年独自公益路，今年也邀请了更多伙伴一起参与。为了让孩子们更全面的发展，培养他们的艺术素养，今年I Do基金会在措勤完小成立了I Do梦想合唱团，为孩子在追求梦想的道路上提供强有力的支持!
如果，你问孩子们，喜欢琼达校长吗?孩子们总会说：“我们只有一点喜欢他，他很凶!我们每个人都得一直、继续上学，不然校长肯定会打死我们!”每每听到这些，琼达总是淡定的说：“孩子考不考的上大学，我也不知道，但是初中高中他们必须读完!”他觉得学习是为了提高自己的能耐，融入到社会里，社会一直在进步，如果没有知识，迟早会被社会抛弃!
琼达说：“我在这里呆了28年，我的语言已经完全变成措勤当地的语言了。”或许琼达已经变成了一个完完全全的措勤人了。措勤教育的变化、措勤县的变迁，他是亲历者，也是见证者。感谢他当年的那封求助信，开启了李厚霖先生和藏区孩子们十一年的缘分，下一个十年，I Do基金会还会来，这是我们温暖的约定!
